Щоденник проекту
Вчитель повинен бути неординарною особистістю.
Зробити себе, пізнати власний внутрішній світ
та домогтися досконалості педагогічних здібностей...
У четвер, 26 березня 2015 року у педагогічній вітальні Київського міського будинку вчителя (вул. Володимирська, 57) відбулася зустріч учасників освітнього проекту «Педагогічна студія «Ексклюзив» для молодих педагогів загальноосвітніх навчальних закладів Дніпровського району.
На зустрічі були присутні педагоги навчальних закладів:
НВК № 209 «Сузір’я», НВК «Домінанта», 246, 66, 265, 128, 4, 18, 224, 195.
Кількість учасників: 24 особи.
Темою зустрічі стало обговорення питання
«Компетентність педагога та самоосвіта як інструмент підвищення кваліфікації сучасного педагога».
На захід були запрошені молоді педагоги, досвідчені вчителі, психолог.
З учасниками зустрічі були обговорені ключові компетенції XXI століття такі як інформаційна компетентність, компетентність продуктивної творчої діяльності, соціальна компетенція, комунікативна компетентність.
Під час «педагогічного консиліуму» було визначено, що для сучасного педагога компетенція саморозвитку і самоосвіти є ключовою, адже володіти загально навчальними уміннями, уміти виконувати диференційовані, творчі завдання, вміти доводити правильність судження власної думки, свідоме застосування знань, умінь і навичок в умовах швидких змін, оволодіння технологіями критичного мислення, розв’язання проблемних завдань і ситуацій, використання інтенсивних завдань, оволодіння здатностями самокритики і самоорганізації необхідна умова становлення сучасного вчителя.
Майстер-клас АРТ-ТЕРАПІЇ від Оксани Чепіженко, психолога, арт-терапевта, члена Громадської організації «Арт-терапевтична асоціація» став цікавим продовженням зустрічі.
Оксана Вікторівна зазначила, що саме життєва компетентність дітей – основа розвитку особистості. Сьогодні, коли відбуваються зміни і модернізації в області освіти, особлива увага звернена на роль школи, як організатора освітнього середовища для розвитку особистості.
Мета освіти – формування особистості, яка буде здатна отримувати глибокі знання, професійні навички, вільно орієнтуватися, самореалізовуватися, саморозвиватися і самостійно приймати правильні, морально-відповідальні рішення в умовах мінливого світу.
Учасниками проекту та гостями зустрічі була запропонована «Модель учителя-професіонала», яка включає в себе такі складові: знання предмета, педагогічний такт, інноваційність, інтелігентність, креативність мислення, оригінальність, прагнення до самоосвіти.
Керівник проекту, Ірина Вікторівна Братищенко, завершила зустріч виступом під назвою «Самоосвіта як інструмент підвищення кваліфікації сучасного педагога» та зазначила, що запорукою успішного навчання учнів є професійна компетентність педагога як показник його особистісного розвитку.
А компетентність – це сукупність професійних кваліфікацій, які визначають здатність працівника виконувати конкретний вид діяльності на рівні, встановленому державним стандартом.
Та не варто забувати слова В.Сухомлинського, який писав: « Не забувайте, що грунт, на якому будується ваша педагогічна майстерність, - у самій дитині, в її ставленні до знань і до вас, учителю. Це – бажання вчитися, натхнення, готовність до подолання труднощів. Дбайливо збагачуйте цей грунт, без нього немає школи.
Усі наші задуми, пошуки і побудови перетворюються на порох, якщо немає дитячого бажання вчитися».
Усі учасники заходу висловили своє ставлення до того, що відбувалося та побажали колегам миру, здоров’я, терпіння, гарного настрою, цікавої роботи, успіху.
Педагогічна студія "Ексклюзив" дякує усім учителям за активність і щирість у роботі!
Кiлькiсть переглядiв: 260
